为深化贯彻落实学校安全办理要求，全面强化师生试验室安全责任意识，提升在突发情况下的应急分散、科学救活、自救互救与危险防控才能，药学院在4月密布展开了面向不一样的学生和教师集体的试验室安全常识专项训练。活动特邀卫民安消防宣教中心主任、主任级讲师张晶担任主讲，经过“理论解说+事例分析+实操演练”三位一体的方式，旨在完成试验室安全教育的全掩盖、深浸透，为学院教育科研工作的顺利展开奠定坚实的安全根底。
近来，本科专场训练在雁塔校区药学本科教育试验室首先举办。本次训练由药学院副院长方宇掌管，学院副书记董方剑、本科试验教育中心整体教师、教育秘书及部分本科生参与训练。张晶教师以近期国内外高校产生的多起试验室安全事端典型事例为切入点，经过播映触目惊心的事端视频与展现现场图例，直观提醒了小火酿大灾的惊人速度与毁灭性结果。他紧密结合本科试验教育特点，深化分析了试验操作流程不规范、电器线路老化、插板过载、危化品贮存与不正确运用等日常办理中简单被忽视的“小危险”及其或许引发的“大问题”，让在场师生深化认识到“安全重于泰山，防备必于未然”的极点重要性和紧迫性。
面向研究生导师、试验室安全员及整体研究生的专场训练在立异港20-4104教室举办，近200名师生齐聚一堂。药学院院长王嗣岑到会活动，副院长张杰掌管。张晶教师的解说系统而深化。他介绍了我国消防系统自2018年转为应急办理部下的职业化、专业化系统，为学校安全供给了更强保证。随后，他聚集试验室科研工作的痛点与高频危险，环绕火灾分类防备、消防器材选用、火场逃生自救技巧及最新安全法规进行了翔实解读。结合其丰厚的一线救援经历，张晶教师经过很多实在事例和详实数据，特别强调了试验室因电器会集、危化品多、空间相对密闭等特性，火灾开展延伸速度远超一般场所，且火场中缺氧窒息是首要致死原因，使师生对试验室安全的特殊性有了更科学的认知。
两场训练均设置了重要的实操演练环节。张晶教师具体演示了干粉救活器“提、拔、握、压”的四字操作口诀，保证师生能快速把握初期火灾补救技术。一起，他要点解说了新式自救呼吸器的原理（以超氧化钾制氧）及其敞开、佩带、密封的规范流程，并辅导师生现场操练。此外，他还清晰了试验室应按规则装备微型消防站、烟感报警器等设备的规范要求。
在互动答疑环节，师生们积极发问，内容包括试验室、宿舍、高层建筑等多种场景下的安全危险危险与应对战略。张晶教师结合实战经历，逐个给予了精准、有用的回答，并供给了针对性的防火措施与应急分散预案主张。他还重申了单位年检、车辆装备救活器、鼓舞危险告发等安全办理规则，呼吁师生一起营建“人人讲安全、不时守安全、处处要安全”的学校文化。
本次本研一体化的系列安全训练，内容针对性强，方式生动务实，将警示性、常识性、互动性与实操性深层次地交融，显着提升了全院不同层级师生的安全责任意识与实战应急处置才能。药学院将以此次系列训练为关键，继续健全和完善试验室安全办理长效机制，经过常态化的安全教育与应急演练，不断稳固和扩展训练效果，将安全理念内化于心、外化于行，筑牢试验室安全巩固防地，为学院人才教育训练和科研立异工作的高水平开展保驾护航。
